Formatos de Acompanhamento

Muitas vezes, o problema não é o que você não sabe. É o que você ainda não percebe na sua própria performance.

Você pode estar praticando, repetindo padrões, tentando evoluir… mas sem clareza sobre o que realmente precisa ser ajustado.

Versões disponíveis:

1. 01 — Diagnóstico Essencial — análise da sua performance (vídeo), identificação dos principais pontos de ajuste e direcionamento prático de estudo. Ideal para quem busca clareza rápida.
2. 02 — Diagnóstico Completo — tudo do Essencial, com vídeos explicativos com demonstrações, plano de evolução personalizado, retorno com envio de novo vídeo e feedback final. Experiência completa de análise e direcionamento.
3. 03 — Diagnóstico Premium — tudo do Completo, mais 1 aula ao vivo (online) e ajustes finos com acompanhamento direto. Para quem quer acelerar a evolução com profundidade.

“O problema não é o que você não sabe. É o que você ainda não percebe na sua própria performance.” Pequenos ajustes podem transformar completamente o seu som e sua maneira de abordar a bateria.

Um formato desenvolvido para pequenos grupos que desejam estudar juntos um tema específico relacionado à bateria e à performance musical.

Como funciona: o próprio estudante reúne mais dois participantes para formar um núcleo de estudos. A partir disso, o grupo desenvolve um processo coletivo de aprendizagem voltado a um eixo temático comum.

Construção do plano de desenvolvimento: após a formação do núcleo, será realizado um encontro inicial voltado à compreensão das necessidades, objetivos e interesses do grupo. A partir desse encontro será estruturado o direcionamento do processo de estudo e desenvolvimento das aulas.

Importante: os grupos são formados pelos próprios participantes.

Aulas coletivas voltadas ao compartilhamento de pesquisas, práticas e reflexões relacionadas ao universo da bateria e das expressões musicais nordestinas e brasileiras.

As turmas serão abertas de acordo com a demanda e número mínimo de participantes.

Uma mentoria voltada a professores de bateria e músicos interessados em aprofundar suas abordagens de ensino, percepção musical e construção de processos pedagógicos mais conscientes e contextualizados.